猪小弟找朋友（美术）

活动时间

周五上午

活动内容

猪小弟找朋友（美术）

活动

目标

1、 乐意参与活动，体验找到朋友的快乐。

2、能根据以往经验，大胆地想像和创造。

3、运用不同的图形组合，用蜡笔涂画出不同的动物特征。

活动

准备

彩色水笔、蜡笔；先用水笔画轮廓后用蜡笔涂色。

活

动

过

程

一、出示范例，引起兴趣： ——“今天天气真好，有个小动物想出去玩，猜猜它是谁？”

二、观察发现，提问讨论： ——“小猪碰到了谁？它长得怎么样？” “小猪出去又碰到了谁？它长得和小猫什么地方不一样？”（耳朵一换就变成小兔了） “小猪回家去洗手背，应该怎么洗？”（请一位幼儿示范，其余幼儿在下面呼应） “小猪这次出去找朋友，碰到了一只耳朵不在头顶也不在两角的朋友，在位朋友有是谁呢？”（请幼儿为小狗添画耳朵） “现在小猪能找到朋友 了吗？”

三、幼儿作画，教师指导： 鼓励幼儿大胆想像小猪可能会碰到哪些动物的主要特征和简单动态。 及时出示动物特征明显、有创造性的幼儿作品，给其他幼儿以提示。

四、评价： 大家一起看看、说说、小猪干净吗？ 它找到了谁做朋友？

活动反思

本次是一节美术活动，在活动一开始教师讲故事请幼儿欣赏，引起幼儿的兴趣，中班孩子对在画画还是有一定的基础，也喜欢在纸上画画。活动中孩子的兴趣还是很高，愿意自己动手在纸上进行绘画，大多数孩子还是可以把小猪的轮廓画出来。