社会活动：下雨的时候

活动时间

星期二下午

活动内容

社会活动：下雨的时候

活 动

目 标

1、通过学习故事，感受帮助他人后的快乐。

2、通过交流讨论，懂得怎样与朋友友好相处，怎样帮助别人。

3、乐意学习故事中的对话，并尝试复述和表演。

活 动

准 备

教师准备：提前组织幼儿排练情境表演“下雨的时候”，小动物头饰、自制的大树叶等。

活

动

过

程

1、幼儿观看情境表演《下雨的时候》。

（1）教师提问：小白兔是怎样避雨的？

当小白兔看见小鸡、小猫淋着雨时，它是怎么说的？又是怎样做的？

如果小白兔不请小鸡、小猫到叶子底下避雨，它们俩会怎么样？

（2）教师引导幼儿讨论：小白兔这种行为好不好？为什么？

2、幼儿表演故事《下雨的时候》。

（1）教师请已经排练好的幼儿表演故事。

（2）幼儿根据故事自选角色，分组表演。

3、教师拓展提问：

（1）看图书时，如果两个小朋友都想看同一本，应该怎么办？你遇到过这种情况吗？你是怎么做的呢？

（2）如果发现朋友遇到困难，应该怎么办？你是怎样做的呢？

先让幼儿自由讨论，再组织集体交流。

4、师幼共同小结：生活中每个人都可能遇到困难，在别人遇到苦难时主动帮助别人是一件有意义的事情，别人获得快乐的同时自己也会获得快乐。

活 动

反 思

            在活动中，孩子们通过学习故事，了解了故事的内容，感受了帮助他人后的快乐。 孩子们通过交流讨论，懂得怎样与朋友友好相处，怎样帮助别人。在活动中孩子们乐意学习故事中的对话，并尝试复述和表演。在表演故事的时候孩子们基本上能按照要求完成，幼儿的活动兴趣浓。