活动名称：比尾巴（阅读）

活动时间

星期四上午

活动内容

活动

目标

1、通过本文的学习，让幼儿了解一些浅显的科学知识，了解各种动物尾巴的功能。

2、学习生字：壁虎、鲤鱼、牛、啄木鸟。

3、在理解课文内容的基础上，产生表演的愿望，学习表演故事情节。

活动

准备

1、儿歌《比尾巴》的磁带。

2、壁虎、牛、鲤鱼、啄木鸟头饰。

3、卡：壁虎、鲤鱼、牛、啄木鸟，及相对应的动物尾巴图片。

活

动

过

程

1、放儿歌《比尾巴》，导入活动。
放儿歌《比尾巴》。大家来听一下，儿歌里主要讲了什么？讲了各种小动物尾巴的样子，这么多小动物都有尾巴，而且都很漂亮，它们都在互相炫耀自己美丽的尾巴，可有一只小动物在偷偷地哭呢？大家知道为什么吗？因为这只小动物的尾巴断了，没有尾巴多难看呀！它很伤心！这只小动物是谁呢？它的尾巴是怎么断的？后来怎么办的呢？今天我们就来讲《借尾巴》这个故事。

 2、听故事、提问题。

小壁虎为什么难过？它都找谁借尾巴了？小动物们都怎么说？

 3、教师小结：小壁虎没有借到尾巴，因为其他小动物的尾巴都有自己的用处，小壁虎的尾巴也有自己的好处，可以再生。

 4、幼儿在教师的帮助下复述故事，在复述过程中出示生字，认读。

 5、和幼儿一起总结其他小动物的尾巴的作用。