科学活动：竹子和竹制品

活动时间

周二上午

活动内容

科学活动：竹子和竹制品

活动

目标

1、初步了解竹子的特征及生长环境。

2、知道竹子是竹笋长大的。

3、知道竹子的用处，培养幼儿对周围竹子和竹制品的兴趣。

活动

准备

1、竹子、竹制品若干

活

动

过

程

1、让幼儿猜“竹子”的谜语，激发幼儿观察竹子的兴趣。

2、引导幼儿观察竹子的外形特征。

——请你们仔细观察竹子是什么样子的？（引导幼儿摸摸，观察竹子的外形特征，如圆柱形、长长的 、一节一节的等）

——再来看看竹子里面是什么样子的？（里面是空的，有一层薄薄的膜）

幼儿1：里面是空空的。

幼儿2、里面有白色的东西。

——你知道竹子小时侯是什么样子的吗？

——竹子有根吗？是什么样子的？

——竹子生活在什么地方？（山坡上，它不怕冷，冬天不落叶）

——你见过竹子吗？在哪里看过？它是什么样子的？

幼儿1：我在山上见过。

幼儿2：竹子高高的。

3、引导幼儿谈论竹子的用处。

——竹子可以盖房子，做竹伐运输、做笔、乐器、筐子等。

4、小结。

——竹子的用处真大，小朋友们回家找找还有什么东西是用竹子做的。

活动

反思

在科学活动《竹子和竹制品》的活动中，幼儿初步了解了竹子的特征及生长环境。并且知道竹子是竹笋长大的，以及竹子的用处。达到了预期的目标。