大象本领大

活动时间

星期一

活动内容

社会活动：大象本领大

活动

目标

1、让幼儿观察大象的基本特征和习性，知道大象的生活环境。

2、使幼儿知道大象与植物及人们之间的关系，知道大象本领大

3、培养幼儿爱护动物的情感。

活动

准备

1、幼儿操作材料画面“大象在做什么”

2、教学挂图：大象

活

动

过

程

1、激发幼儿兴趣，引导幼儿观察挂图，了解大象的外形特征、习性、生活环境

——这是什么？你在哪里见过？

幼儿一：这是大象，我在动物园看到过

幼儿二：我在书上看见过大象

幼儿三：我在电视上看见大象了

——大象是什么样子的？

幼儿一：大象有长长的鼻子

幼儿二：大象有大大的耳朵

——大象的鼻子为什么这么长？

幼儿一：它可以用鼻子卷东西

幼儿二：被别人扯长的

——大象的鼻子吸水为什么不呛到呢？

——大象怎么走？你们学学看。

——大象喜欢住在哪里？喜欢吃什么？

幼儿一：喜欢吃香蕉

2、引导幼儿讨论大象与人们的关系。

——大象能为人们做什么？

幼儿一：大象可以帮人们搬东西

幼儿二：大象还可以让我们坐在它的背上

——你在哪里看到的？

——你喜欢大象吗？为什么？

3、儿歌：二只小象

活动

反思

本次是一节社会活动，幼儿通过影碟观察了大象的基本特征和习性，了解了大象的生活环境。由于幼儿对大象比较熟悉，在谈到大象时都很兴奋。你一言我一语，课堂气氛显得很活跃。