老鹰捉小鸡（艺术）

活动时间

星期一

活动内容

老鹰捉小鸡（艺术）

活动

目标

1、掌握集体游戏的规则，在游戏中注意自己与同伴之间的距离，避免碰撞。

2、能听辨出老鹰和小鸡两段不同的音乐，并根据音乐运用肢体动作表现老鹰和小鸡。

3、在游戏中学习根据音乐控制自己，老鹰做动作的时候小鸡保持不动，小鸡做动作时老鹰保持不动。

活动

准备

老鹰和小鸡的头饰若干个；教学CD。

活

动

过

程

1、出示老鹰和小鸡的头饰，引出活动。

2、教师分别弹奏老鹰和小鸡的音乐，引导幼儿听辨并进行动作创编。

——引导幼儿听辨音乐：听听这段音乐是谁来了？为什么？

——鼓励幼儿在听辨出音乐的基础上进行动作创编。做动作时注意不要和朋友碰在一起。

——师幼一起讨论游戏规则。

3、幼儿游戏。

——完整随乐游戏，教师适时评价、指导。

4、师幼一起回忆游戏中发生的有趣的事情，点评游戏。

活动反思

我班的孩子对节奏型掌握得不错，他们原有的基础就比较牢，加上我适时的指导，在前面的准备活动环节中，进行地很顺利。而且带着小鸡的头饰，他们配合地默契程度让我自己都感到很惊奇，但是活动后觉得没有遵循动静交替的教学原则，就又思考如何穿插一个游戏活动。既起到复习巩固的作用，又能活跃课堂氛围，让孩子动起来，进一步调动他们的积极性。