快乐的小乐队（语言）

活动时间

星期三

活动内容

快乐的小乐队（语言）

活动

目标

1、欣赏故事，理解故事情节，能复述出故事的最后一段。

2、热爱大自然，能认真观察春天动植物的变化，了解春天的主要特征，知道要爱护它们。

3、掌握象声词：咚咚咚、当当当、滴哩哩、叮铃铃、轰隆隆等。

活动

准备

教学CD《快乐的小乐队》。

活

动

过

程

1、欣赏故事，理解故事内容。

——教师完整讲述故事，幼儿安静欣赏。

——提问：你听到了什么？故事叫什么名字？故事里有谁？

——再次讲述故事，并按故事情节发展线索来进行提问。

2、学习表现故事。

——学习象声词，提问：布布敲什么发出了咚咚咚的响声？

——依次指导幼儿掌握并模仿出象声词：当当当、滴哩哩、叮铃铃、轰隆隆等。

3、迁移故事经验。

——出示春天的图片，引导幼儿体会春天的美丽、可爱，启发幼儿想一想说一说：你们想怎样庆祝春天的到来？

活动反思

我班的幼儿对于故事还是很感兴趣的，倾听能力还是有所提高的，在按故事情节发展线索来进行提问的过程中，可以看出孩子听故事还是很认真的，都能较完整的根据提问说出故事的基本内容；但是在目标中让孩子能复述出故事的最后一段。我个人觉得这对我班的孩子还是有一定难度的，因此我根据了本班孩子的能力进行了调整，对故事的最后一段进行理解，能对春天动植物的变化及春天的主要特征有更深的了解。