语言活动：青草和毛衣（谈话）

活动时间

星期三上午

活动内容

语言活动：青草和毛衣（谈话）

活动

目标

1、围绕青草的功能、毛衣的来源，大胆地对它们之间的关系进行有趣的争论。

2、能运用顺向、逆向思维的方式展开讨论。

3、懂得听完对方的谈论后再发表自己的见解

活动

准备

1、教师准备青草、羊、羊毛、毛线、毛衣的图片各一张。

2、幼儿于活动前初步了解青草和毛衣的关系。

活

动

过

程

1、教师以图片展示及提问的方式引出谈话话题。

（1）出示青草图片，引导幼儿谈谈青草有什么作用，指导幼儿用连贯的语言进行表述。

（2）出示毛衣图片，引导幼儿谈谈毛衣是从哪里来的，帮助幼儿迁移生活经验并进行讨论。

（3）以讲故事的方式引出争论的话题

2、教师引导幼儿根据已有的生活经验，自由争论。

（1）幼儿自由结伴进行争论。

（2）教师出示图片，引导幼儿从逆向和顺向的思维去理解

（3）在幼儿再自由谈论后，请个别幼儿到集体面前谈论青草和毛衣的关系。

3、教师以“假如我是科学家”为题引导幼儿拓展谈话范围，通过提问启发幼儿想象，谈谈自己的想法。

4、教师小结本次谈话的内容，让幼儿体会到：很多东西看起来没有关系，实际上是有联系的。只要平时注意看、听和想，就一定能找出它们的关系。