小车迷（科学）

活动时间

星期二

活动内容

小车迷（科学）

活动

目标

1、喜欢各种车辆，愿意和朋友一起谈论自己喜欢的车。

2、观察几种常见车辆的外形特征，学习归纳汽车共有的特点。

3、了解一些常见车辆的名称，知道它们的特殊用途。

活动

准备

收集各种汽车模型；各种特殊车辆的图片。

活

动

过

程

1、玩一玩自己喜欢的汽车模型。

——幼儿选择一辆自己喜欢的车模型玩一玩。

2、说一说自己喜欢的车。

——提问：你最喜欢什么车？它是什么样的？它有什么用？你最喜欢车上的什么？

——幼儿先结伴交流，教师巡回倾听，然后请几个小朋友介绍几种比较特殊的车辆。

——教师和幼儿一起梳理经验。

3、认识几种特殊的车辆。

——提问：除了这些车，你还看见马路上有哪些车？

——教师出示图片，引导幼儿观察搅拌车、大吊车、消防车，请幼儿说说这些车辆的特点和用处。

4、游戏：我是小司机

活动反思

围绕着”马路上的汽车“这一主题跟班上的孩子们一起了解各种各样小汽车的名称，没想到作为老师我却从中获得了许多关于汽车的知识，开展本次活动，孩子们非常的感兴趣，特别是男孩子表现的更为突出，如琪琪都成了我的小老师了，对于老师出示的车的标志，孩子们一看就能说出名称，活动的预设是我们教孩子们认识车，最后是小车迷们给老师上了主动的一课，关于车的故事成了老师和孩子的共同话题，老师和孩子们一起成长着，谢谢这些可爱的孩子们！