语言活动：穿鞋子（童话）

活动时间

周一

活动内容

语言活动：穿鞋子（童话）

活动

目标

1.喜欢倾听故事，能做到安静而专注地倾听。

2.理解故事的主要内容，学说故事对话。

3.从故事中感知穿鞋时要先看看鞋子里面有没有东西。

活动

准备

教师准备玩具小黑熊，并根据故事内容绘制教学挂图

活

动

过

程

1、教师出示玩具小黑熊，导入活动。

（1）提问：这是谁？请你们和它打个招呼吧！

（2）谈话：今天，老师要你们讲一个穿鞋子的故事，你们的鞋子是自己穿的吗？我们来看看小黑熊是怎么穿鞋的？

2、教室绘声绘色讲故事，引导孩子欣赏。

故事叫什么名字？故事里有谁？

3、教室出示教学挂图，边指图边再次讲述故事，提问：

（1）小黑熊在干嘛？它穿鞋子时怎么了?它请谁来帮忙？

（2）小黑熊还是穿不进去，它又请谁来帮忙？

（3）最后谁跑来了？

4、孩子随教师一起边看图边讲述故事。

5、讨论：以后我们穿鞋子时要注意什么？

活动反思

本次活动鼓励幼儿大胆、主动去探索他们想知道的问题，在必要时给予幼儿一定知识经验的支持。活动过程中，幼儿之间的互动非常积极，由于在真实生活进行活动，幼儿自始至终处于积极、主动的状态。整个活动宽松、自由，幼儿不仅玩得开心，并在玩中获得生活经验。