创造游戏:拔萝卜
2011-03-09 19:06:17
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教 学 活 动 表
班 级:中三班 第四周
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活动时间 |
周一下午 |
活动内容 |
创造游戏:拔萝卜 |
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活动
目标 |
1、通过游戏使幼儿懂得人多力量大的道理并体验获得成功的欢快情感。 2、要掌握的语言表现手段及非语言表现手段。 |
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活动
准备 |
道具:表演用的大萝卜,也可请穿红衣的小朋友,头戴绿叶头饰蹲着代替。 |
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活
动
过
程 |
1、让孩子们熟悉故事:先让孩子们一起一段一段地把故事讲完整,然后以个人或角色小组为单位,配合讲出完整的故事。? 2、示范表演? 老师先扮老公公,然后再扮老婆婆,这样一一地把角色的动作和语言给孩子们示范一遍,示范时要注意紧紧抓住各角色的典型特征,如老公公走路和小弟弟、小花狗走路就不一样,但动作应宁简勿繁,以利孩子模仿。 3、自由试演? 让小朋友们自由搭配成小组,自由尝试表演各种角色,家长或老师在鼓励的同时作适当的指点。? 表演的要点有:各角色动作的典型特征,说话的声音特征,想拔出萝卜的渴望,拔不出萝卜的焦急,盼望帮助的急切和帮忙者的热情,拔出萝卜后的高兴等等。? 4、游戏评价? 评价孩子的动作表现力。拔萝卜游戏中各角色的不同走路动作和用力拔萝卜的动作的表演,是主要的评价内容。 |
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活动
反思 |
通过玩“拔萝卜”游戏,让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的,要靠大家配合,才能做成一个人不能做成的事情。一个人是要努力锻炼自己的生活本领,像老公公那样,种的萝卜比别人的个儿大,但还要与其他人友好相处,在遇到困难的时候,像“拔萝卜”那样一个帮一个,劲往一处使,克服困难,走向成功。 | |
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