蚂蚁搬豆（科学）

活动时间

星期一

活动内容

蚂蚁搬豆（科学）

活动

目标

1、在寻找不同数量物体的过程中感受数学学习的趣味。

2、乐于仔细观察图片商不同数量的物体，并能准确地说出来。

3、尝试根据物体的不同特征进行分类数数。

活动

准备

操作材料《蚂蚁搬豆》的图片。

活

动

过

程

1、出示图片，请幼儿看看说说。

——提问：小蚂蚁开始准备过冬的食物了！看看图片里有谁，它们在干什么？周围还有什么？

——启发幼儿仔细观察图片，描述图中蚂蚁的特征。

2、图片中找找数数。

——提问：你能在图片中找到数量分别为1、2、3、4、5、6的东西吗？

——提问：图中还有哪些物品可以分别用数字1、2、3、4、5、6来表示？

3、生活中找找数数。

——在教室中寻找1、2、3、4、5、6数量的物体，并记录。

——相互交流自己找到物体，说说名称和数量。

活动反思

整个活动以“蚂蚁搬豆”的游戏形式进行，幼儿喜欢、兴趣也很高，能很快集中幼儿的注意力，活动上半段的集体学习中，幼儿都比较认真，部分幼儿也真正掌握了学习的内容。但是有小部分孩子掌握的还不是很好，可是老师很难做到一对一的指导、讲解，在今后的学习中，我将调整教育策略，除了采取有效的方式加强幼儿数概念方面的学习外；重要的是取得家长们的积极配合，由家长在家里一对一帮助孩子巩固复习学习内容，指导孩子完成操作练习。