金色的秋天（艺术）

活动时间

星期四

活动内容

金色的秋天（艺术）

活动

目标

1、感受三拍子乐曲的特征，产生进行歌表演的兴趣。

2、理解歌曲内容，初步学唱歌曲。

3、通过歌曲，进一步感受秋天的美好。

活动

准备

教学挂图。

活

动

过

程

1、观看挂图，激发兴趣。

——你看到的秋天是什么样的？

2、感受三拍子乐曲的特征，用动作表现秋天的景色。

——老师引导幼儿打X X和X X X两种节奏。

——请幼儿在音乐节奏下打三拍子的节奏。

3、理解歌曲内容，初步学唱歌曲。

——教师示范，幼儿学唱。

——幼儿跟唱，分组唱，教师评价。

——幼儿集体表演歌曲。

活动反思

本此活动的学唱歌曲环节，我没有刻意的去教，而是自己有感情地演唱，在唱了两遍之后，他们就能区分出了这首歌的节奏，可见，通过老师的示范孩子们得到了最直观的知识。我和孩子们边唱边游戏，在玩中就掌握了歌曲，而且他们还乐此不彼并且上课表演时显得并不乱，看来这一过程设计的符合幼儿的特点。可是在整个活动过程中，我有些地方做的不是很到位。 在活动前的准备工作不够充分，比如可以提前带幼儿到户外寻找秋天、看看秋天的景色，让幼儿真切感受到秋天的美，而不是通过图片来让孩子们来感受秋天是什么样的。