分享阅读：春天（二）

活动时间

星期四

活动内容

活动

目标

1、感受春天这首诗歌的优美意境。

2、能跟着碟片的声音指读小书。

3、学习有节奏的、用好听的优美的声音朗读诗歌。

活动

准备

大书，小书，碟片

活

动

过

程

1、复习大书。

教师引导幼儿再次翻阅大书，并引导幼儿用简单的语言讲述每一页所发生的事情。

2、阅读小书。

（1）    发放小书，播放背景乐曲，朗读3—4次，教师注意引导幼儿把握朗读的节奏和语气的轻重。

（2）    播放碟片，请幼儿闭上眼睛，在头脑中想象儿歌所描绘的春天的画面。

（3）    请幼儿跟着碟片里的声音指读诗歌。

2、总结讨论。

师：“故事里的小朋友穿着什么样的衣服？发型是什么样的？（通过讨论告知幼儿这个读本讲的是古时候小朋友们在春天里做的事情。