科学：《洗涤用品用处大》

活动时间

周四下午

活动内容

活动

目标

1、对周围的科技产品感兴趣，乐意使用这些洗涤用品。

2、发现几种洗涤用品的去污功效，知道它们都能洗干净物品。

3、认识几种洗涤用品，了解它们的名称、特点及用途。

活动

准备

不同用途的洗涤用品、脏衣服、脏碗、两盆水

活

动

过

程

1、教师出示不同的洗涤用品，提问：

这是什么？它有什么用处？（有的可洗头，有的沐浴，有的可洗毛织物、一般衣物、餐具、有的可以消毒，它们都可以去污、去油，把东西洗干净。）

2、教师做实验，引导幼儿观察洗涤用品的去污效果。

（1）    将脏衣服浸泡在放有洗衣粉的水盆里，将有油的碗放在有洗涤剂的水盆里。

（2）    用手搓一搓，洗一洗，请幼儿观察各个盆中的水有什么变化？（变黑、变脏、变油腻了）

（3）    将衣服洗干净，请幼儿观看，说一说：它们有什么变化？（变干净了，变白了，不油了）

3、教师提问，引导幼儿讨论：

（1）    既然这些洗涤用品都能把脏的东西洗干净，我们为什么需要这么多种类的洗涤用品呢？

（2）    这么多的洗涤用品都是科学家发明出来的，你还想发明什么用途的洗涤用品呢？