马路上（科学）

活动时间

星期四

活动内容

马路上（科学）

活动

目标

1、主动参与计数活动，体验计数的乐趣。

2、通过游戏体验，能用正确的数字表示10以内的数量。

3、学习运用多种感官正确点数10以内物体的数量，理解数的实际意义。

活动

准备

数字卡片1~10。

活

动

过

程

1、请幼儿数数自己的手指和脚趾，数数衣服上的扣子等等，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、拿一拿、数一数。

——按物取数。教师出示在马路上汽车的图片，请个别幼儿找出相应数量的玩具汽车并点数，再拿出相应的数字卡片。

——按数取物。教师出示数字卡片，请幼儿拿出相应数量的汽车，并点数。

3、幼儿游戏。

——幼儿带上各类汽车头饰，认真看，教师出示10以内的数字卡片，出示数字几久模仿车子叫几声。

——看手势过汽车，幼儿模仿汽车，看教师手势表示数字，在马路上通过相应数量的汽车。

4、幼儿按要求送小汽车回家，结束活动。

活动反思

整个活动我以马路上的汽车的情节，设计了按数按物取数、按数取物的游戏。这样多层次的游戏方式，把枯燥的数学活动游戏化了，孩子们非常的喜欢，很感兴趣，愿意参与游戏，愿意参与数学活动了，学习小鼓较其他的活动要好狠多，连平时我们戏说的“不开窍”的孩子都能积极举手发言了。