科学活动：滑滑的海带

活动时间

星期二

活动内容

科学活动：滑滑的海带

活动

目标

1、从认识海带的过程中萌发对海洋植物的兴趣。

2、用看、摸、模仿、品尝等方式感知海带的主要特征，学用词语“滑滑的”、“皱皱的”等来表达海带的特征。

3、了解海带的名称、主要特征及常吃的几种海带菜肴。

活动

准备

1、幼儿吃过海带。

2、干海带没人一根，装了清水的盆子。

活

动

过

程

1、幼儿观察干海带。

（1）    教师提问：桌上放的是什么？它是什么样子的？象什么？上面白白的东西是什么？

（2）    用手摸摸海带，轻轻的添一下指头，自由的说说感受。

2、幼儿泡海带。】

（1）    将海带泡入水中，观察海带的变化。

（2）    等海带变湿了以后，教师引导幼儿说说海带的变化，再让幼儿摸摸海带的表面，捞出水面看一看，闻一闻，说说感觉怎么样？

（3）    几组自由交谈，说说几根海带有什么不同。

3、幼儿观看海带的图片或影像资料。

（1）    教师提问：你们知道海带是长在什么地方吗？

（2）    看图片，学学海带在海中飘舞的样子。

4、幼儿尝海带。

（1）    教师出示凉拌海带，让幼儿说说菜名。

（2）    幼儿尝海带，说说味道。

（3）    教师提问：海带还可以怎样吃。