社会活动：小鸟是我们的朋友

活动时间

星期二

活动内容

社会活动：小鸟是我们的朋友

活动

目标

1、充分调动幼儿多种感官，感知鸟的多样性，引导幼儿用完整、流畅的语言讲述自己的发现。

2 、知道鸟与自然及人类的关系，抒发对鸟的喜爱之情，增强环保意识。

活动

准备

1、幼儿知识经验准备：请家长带领幼儿到花鸟市场、公园鸟馆观看各种各样的鸟，家长与幼儿共同查阅鸟的相关知识（科普画册、网上）。
2、教具、学具准备：鸟叫的音乐磁带，有代表性的图片:燕子低飞，啄木鸟捉虫、孔雀开屏、猫头鹰捉虫等。
    3、心理环境准备：活动室内展示各种鸟的图片、照片。

活

动

过

程

1、活动的导入：播放鸟叫的录音，提问：“谁在叫”？将幼儿引到“鸟的世界”，吸引幼儿的的注意力。

教师：“美丽的春天把各种各样的小鸟都吸引来了，你们认不认识这些新朋友啊？”并且引导幼儿说出自己所知道的鸟

 2、让幼儿感知鸟的多样性，了解鸟的不同外形，获取鸟的相关经验。同时每介绍一种小鸟，教师注意引导幼儿了解小鸟对人类有益的一面。
3、教师引导幼儿小结，并且讨论小朋友能为小鸟做些什么。

小鸟们真能干，帮大树捉虫子保护我们绿色的大森林，帮我们预报天气，还帮我们捉害虫保庄稼，我们能不能伤害他们啊？他们帮我们做了那么多事情，我们为它们做点什么事情啊？”

4、幼儿游戏:我和小鸟做朋友。一部分幼儿扮演“我”，一部分幼儿扮演小鸟，随着优美的音乐在场地中自由的游戏玩耍，教提醒幼儿表现出自己对小鸟的关爱之情。幼儿在“小鸟”的音乐声中，载歌载舞，与鸟同乐，爱鸟、护鸟之情由此得到升华。