滚动的轮胎

活动时间

星期三

活动内容

滚动的轮胎

活动

目标

1、积极探究车轮的秘密，体验成功的快乐。

2、发现只有圆形的物体制作的车轮滚动起来才能比较顺畅。

3、感知轮子是圆形得、会滚动，了解轮子在社会生活中得运用。

活动

准备

带轮子的玩具。

活

动

过

程

1、教师鼓励幼儿玩一玩带轮子的玩具，引导幼儿观察这些玩具有什么相同的地方？激发幼儿的探究兴趣。

2、幼儿探究提问：哪种物体滚动得顺畅、稳定？

（1）    分别滚一滚长方形、正方形、三角形的积木或玩具，看看会出现什么现象？

（2）    讨论：为什么长方形、正方形的积木不能顺畅滚动？只有什么形状的轮子能顺畅滚动？

3、教师引导幼儿说说轮子在生活中得运用。提问：你还见过什么东西有轮子？它们为什么要装轮子？

4、教师引导幼儿为小车装轮子，比一比谁的车开得又快又稳。

（1）    幼儿分组自由操作，通过比较、尝试，感知只有圆形得车轮才能顺畅滚动。

（2）    幼儿展示自己的制作，相互交流实验结果。

（3）    教师引导幼儿比一比，谁的车开得最快最稳。