数学活动：好玩的图形（图的守恒）

活动时间

周二上午

活动内容

数学活动：好玩的图形（图的守恒）

活动

目标

1、按要求操作学具，并大胆与朋友交流操作结果。

2、能用完整的语言概括出图形的基本特征。

3、不受图形大小、颜色和摆放位置的影响，正确辨认图形。

活动

准备

每组一筐颜色、大小不同的三角形、长方形、正方形各类三种

活

动

过

程

1、教师引导幼儿对两种图形进行分类，帮助幼儿感知图形的守恒。

（1）出示大小、颜色不同的两种图形若干，请幼儿将它们按形状分成两类。

（2）在三角形中拿出一个钝角三角形和一个等腰三角形，提问：这两个形状有些不同，为什么它们分在一起？

（3）请幼儿观察各组筐中的长方形，说说不同处和相同处。

2、幼儿分组操作三种图形分类，巩固图形的守恒

（1）每组幼儿分工合作将自己这一组的图形按名称分类

（2)相互交流：为什么这样分？

3、教师指导幼儿做《幼儿读物》上《好玩的图形》中练习，进一步帮助幼儿感知图形的守恒。