数学活动：比较厚薄

活动时间

周四上午

活动内容

数学活动：比较厚薄

活动

目标

1、会区分物体的厚薄，并会正确运用“厚薄”表述比较的结果。
2、能从3——5个厚薄不同的物体中，找出等量的物体。
3、能对3——5个物体进行正逆排序。

活动

准备

材料准备：黄瓜、胡萝卜、百萝卜、书、积木等若干。

活

动

过

程

1、引题。教师出示厚薄不同的两本书，请幼儿比一比、说一说，哪本厚？哪本薄？
    2、通过游戏“比一比”感知物体的厚薄。
    （1）引导幼儿从座位底下拿出书和旁边的幼儿进行比较，并能用“厚薄”表述比较的结果。
    （2）找一找：请幼儿在3——5本书籍中找出一样厚或者一样薄的书。
    3、小组操作活动。
    （1）排一排：提供厚薄不同的黄瓜片、胡萝卜片、书、积木等，引导幼儿将每类物品按从厚到薄或从薄到厚的顺序排序。
    （2）涂色：按图示给图中的物体根据厚薄的不同涂上不同的颜色。
    4、运用多媒体展示幼儿操作作品。

活动反思

在活动中，孩子们通过自己的操作，学习了怎样比较物体的厚薄，大部分的孩子能从3——5个厚薄不同的物体中，找出等量的物体，并且能正确的对3——5个物体进行正逆排序。但是也有少数幼儿需要在老师的指导和同伴的帮助下才能完成，在以后的活动中教师应多进行个别指导