美术活动：刷牙

活动时间

星期一

活动内容

美术活动：刷牙

活动

目标

1、感受有趣的绘画主题带来的 创作快乐。

2、仔细观察生活中刷牙的情景，关注身边发生的事。

3、学习夸张地表现人物的头像和刷牙的动作。

活动

准备

1、教师准备绘画纸、水彩笔、油画棒。

2、家长准备提供镜子给孩子观察自己刷牙时的样子。

活

动

过

程

1、教师播放范晓萱的歌曲《刷牙歌》，边夸张地模仿刷牙的动作，鼓励幼儿夸张地表演刷牙的动作并相互欣赏。

（1）    老师在干吗？你们是怎样刷牙的？一起学学看！

（2）    看谁刷牙的动作最有趣，看谁刷牙的动作和别人不一样，请你表演给好朋友看！

2、引导幼儿分析如何将刷牙的场景画得夸张、有趣。

（1）    刷牙的动作该怎样画才有趣呢？脸上的表情该怎样画？

（2）    如果用超级大牙刷刷牙会怎样？泡泡除了在嘴里，还会去那里？

3、幼儿自由创作，教师循环指导。

4、初步完成的幼儿利用油画棒给自己的画涂色，教师重点指导幼儿涂好口腔部分。

5、相互欣赏作品后结束。

活动反思

孩子们通过欣赏刷牙的图片，观察了解了人在刷牙的时候的各种动态和表情，在绘画过程中孩子们学习了用夸张地方法来表现人物的头像和刷牙的动作。感受有趣的绘画主题带来的创作快乐，在活动中孩子们能大胆的合理的安排整个画面，能大胆的绘画并且能选择自己喜欢的颜色来涂色，不足：孩子们在活动中不会使用遮挡的方法来进行绘画，在以后的美术教学中教师可多带幼儿学习和欣赏一些绘画的技能技巧，丰富幼儿的绘画方法。