健康活动：狐狸和公鸡（身体平衡）

活动时间

周二下午

活动内容

健康活动：狐狸和公鸡（身体平衡）

活动

目标

1、勇敢面对“危险”，遵守活动规则。

2、能单腿站立一定时间，平衡能力得到发展。

3、在不同的平衡物上联系单脚站立。

活动

准备

1、教师准备狐狸头饰一个，平衡台、平衡凳、月亮般若干（数量为幼儿的一半）音乐磁带、录音机 。

2、活动场地，在场地两角划出狐狸的家、小公鸡的家。

活

动

过

程

1、热身运动。

队列联系：六路纵队——大圆——六小圆——大圆——六纵队。做模仿操。

2、练习单脚站立。

（1）教师引导幼儿结合游戏二个（我们都是小公鸡，每天早上喔喔啼，喔喔喔。）尝试单脚站立保持身体平衡的动作。

（2）幼儿散开结伴练习，鼓励幼儿能尽量连续念儿歌，增加站立时间。

（3）教师引导幼儿尝试找到不平衡物体练习单脚站立，巡回指导。

3、游戏“勇敢的小公鸡。”

（1）帮助幼儿熟悉游戏场地，认识狐狸和攻击的加。

（2）教师介绍游戏玩法：音乐响起，全体幼儿扮演小公鸡在操场上一般念儿歌一般联系金鸡独立的本领。念完儿歌后，听到狐狸的叫声，小公鸡要赶紧躲开狐狸的追赶，快速逃回小公鸡的家

（3）请以幼儿扮演狐狸，教师带领幼儿扮演小公鸡游戏一次。

4、放松活动。