社会活动：我能够（心理健康）

活动时间

周四下午

活动内容

社会活动：我能够（心理健康）

活动

目标

1、 面对挫折，能保持良好的情绪，树立起自信心。

2、 尝试分析失败的原因，并能大胆表述自己的心情和想法。

3、 学习在遇到挫折的时候调整自己的情绪。

活动

准备

1、 幼儿已经掌握单手排球的技能。

2、 教师活动前布置好场地，小贴纸若干，奖牌。

活

动

过

程

1、 教师组织幼儿开展“单手排球接力赛”。

(1)   教师组织幼儿讨论：你想参加比赛吗？在比赛中你想当第一名吗？为什么？

(2)   教师介绍竞赛的场地和规则，并做好示范动作。

(3)   幼儿分成多组，每组的人数相等。教师提醒幼儿遵守竞赛规则。

(4)   教师宣布竞赛的结果，给获得第一名的小组颁发小贴纸和奖牌。

2、 教师引导幼儿讨论，鼓励幼儿大胆调节好自己的情绪。

（1）    教师采访幼儿，启发幼儿大胆说出自己的心情。

（2）    教师小结：胜利时我们会很高兴，失败时会很失望，会生气，不开心。我样做对我们的身体没有好处，我们来找找失败的原因。

（3）    幼儿分小组讨论：为什么会失败？怎样才能当上第一名？教师指导幼儿自己讨论，然后请各组一名代表发言。

3、 教师再一次组织幼儿开展竞赛活动。

（1）幼儿进行竞赛，教师给幼儿颁发奖品。

（2）教师引导幼儿讨论：这次当上第一名了吗？为什么？努力后，可仍然失败了心情是怎样？那改怎么办？

（3）教师重点引导再次失败的幼儿说出自己的心情，启发他们大使自己开心起来。

（4）    教师小结：有时候，我们很努力，可还是失败了，没有关系，只要我们付出了努力，虽然失败了也不用伤心，因为我们还可以再其他的方面经过努力获得成功。

4、幼儿谈谈自己做成功的一次活动，树立自信心。