科学活动： 花儿真漂亮

活动时间

星期四

活动内容

科学活动： 花儿真漂亮

活动

目标

1、欣赏春天各种各样的花、乐于探究花朵的不同。

2、能在小范围内找出相同种类的花，感知几种花的不同，并尝试用简单的肢体动作模仿花开时的状态。

3、初步了解春天几种常见花的名称及主要特征。

活动

准备

备有2-3种开有花的植物，种植的花和野花均可。

活

动

过

程

1、幼儿谈话：幼儿园中哪里有花。

（1）    教师提问：春天来了，有很多花都开了。你们知道幼儿园中哪里开有花吗？我们等会儿去找找看。

（2）    教师引导幼儿简单讨论：看见了花能不能去摘？为什么？

2、幼儿找花，说说它的样子，学学它的姿态。

（1）    教师随幼儿一起找到一种花，引导幼儿说说它的样子。

（2）    师幼一起寻找与之相同的花。

（3）    教师引导幼儿比一比相同花之间的不同，激发幼儿学一学花朵各自的样子。

（4）    幼儿捡一捡掉在地上的花瓣和花朵。

3、幼儿比一比，说说几种花有什么不同。

（1）    和教师一起拿着手上捡的花瓣等与朋友交流，互相看一看，比一比，说一说。

（2）    将花瓣等收集起来并洗手。

活动反思

在开展《春天的花》这一科学活动时，我们不能把它单纯局限于春天的花，我们同样还应让幼儿学习春天、夏天、冬天的花，也不能只局限于课堂中，应引导幼儿在日常生活中多观察，发现花的不同。另外老师本身也应该对花多一些了解。