科学活动： 方便的自行车

活动时间

星期四

活动内容

科学活动： 方便的自行车

活动

目标

1、乐意骑自行车，体验骑自行车的快乐。

2、尝试利用自行车装货、运货。

3、初步了解自行车的基本结构，初步感知自行车给人们生活带来的便利。

活动

准备

1、幼儿骑过自行车。

2、教师准备：自行车2辆，布娃娃和球等货物，自行车多种用途的图片或照片。

活

动

过

程

1、幼儿自选一辆自己喜欢的自行车，教师提问：为什么不选择这两辆大自行车？

2、幼儿观察感知。

（1）看一看：自行车上有些什么？

（2）玩一玩：看谁找得对做得对。教师提问：自行车的车座在哪儿？请幼儿用手拍拍车座。自行车的车把在哪？请幼儿用手握一握；自行车的脚踏板在哪儿？请幼儿用脚踩一踩；自行车的车轮在哪儿？请幼儿用手画一画它的样子；数一数车轮有多少？指着车篓或者车筐问：这是什么？它有什么用？

3、教师帮助幼儿拓展经验——观看多媒体课件，了解自行车的多种用途。

4、幼儿尝试装货、运货——游戏《去商场运货》。

活动反思

小朋友都有骑自行车的经验，因此本次活动开展得非常生动有趣，孩子们都积极参与活动，踊跃的发言，谈论自行车的话题一个接着一个。在我的提问下，孩子们能正确的认识自行车上的各个部位，也能了解其功能。不足：在游戏时没有很好的掌控，次序不怎么好。