美术活动：春天的树（绘画）

活动时间

星期四

活动内容

美术活动：春天的树（绘画）

活动

目标

1、在装饰树叶的活动中，感受同种色的不同色调带来的视觉感受。

2、能大胆想象，并在纸上进行添画。

3、初步尝试学习用深浅不同的绿色装饰春天的树。

活动

准备

1、幼儿以观察过春天的树。

2、范画、作画工具：蜡笔、纸张。

活

动

过

程

1、教师带领幼儿在园内散步，调动幼儿的已有经验。

指导雨：春天来了，我们来看看幼儿的树有什么变化？引导幼儿边观察变回答。

2、引导幼儿观察各种树叶，感知树叶颜色的深浅不同。

指导语：看一看，比一比，这些树叶的颜色一样吗？刚长出来的叶子是什么颜色？以前的老叶子是什么颜色的呢？引导幼儿说出嫩绿色和深绿色。

3、教师出示范画，知道幼儿绘画。

指导语：那么好看的树叶，我们把它们画下来好吗？教师鼓励幼儿大胆创作并尝试画出深浅不同的绿色的叶子。

4、幼儿互相观摩、评价作品。

教师：看一看，谁画的树叶最漂亮？谁画的树上有深浅不同的绿色的树叶。

活动反思

本次活动是请幼儿进行添画，因为我班的构图和造型都有待加强，所以教师请幼儿添画时都是对线条的练习，另外在引导幼儿行进涂色时，教师请幼儿初步尝试学习用深浅不同的绿色装饰大树。但是幼儿在自主涂色时还选了一些自己喜欢的颜色，教师也尊重了幼儿的选择。最后在教师的引导下幼儿进行了互评，但幼儿在语言的组织上还有待加强