艺术活动：大鼓和小铃（歌唱）

活动时间

星期二

活动内容

艺术活动：大鼓和小铃（歌唱）

活动

目标

1、喜欢歌唱活动，感受歌唱所带来的乐趣。

2、在教师的提示下，能控制自己的声音并和同伴轮流演唱。

3、尝试用大小不同的声音、动作来表现大鼓和小铃的声音特点。

活动

准备

大鼓和小铃图片，幼儿座位分成两部分

活

动

过

程

1、教师分别出示大鼓、小铃图片，引导幼儿观察大鼓、小铃的特点。

教师提问：这是什么？它的的声音是怎么样的？（教师模仿大鼓和小铃的声音，幼儿听后说出来）

2、幼儿欣赏歌曲，并理解歌词内容。

（1）教师范唱歌曲，引导幼儿说出大鼓和小铃声音的不同。

（2）教师再次演唱歌曲，引导幼儿尝试用大小不同的声音表现大鼓和小铃。

3、幼儿学唱歌曲，启发幼儿大声和小声来表现大鼓和小鼓的声音。

4、幼儿表演歌曲

将幼儿分成两组，一组是大鼓，一组是小铃，一起合作表演。

活动反思

在活动开始的时候，教师请出两张图片，幼儿的注意力一下子就集中了，并且幼儿喜欢模仿大鼓的小铃的声音，也体验到演唱歌曲的快乐，但是幼儿不能用好听的声音来演唱歌曲，在与同伴轮流演唱时，幼儿不能很好的区分开来。