分享阅读：《天气》（拓展活动）

活动时间

星期四

活动内容

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活动

目标

1、复习阅读小书，养成良好的阅读习惯。

2、能用简单的语言描述出各种天气的特征。

3、知道在不同的天气里穿什么衣服，可以进行什么活动。

活动

准备

教师自制的表格，和不同天气的图例、各种生活图例

活

动

过

程

1、在教师引导下，幼儿复习阅读小书。

2、复习认识各种天气图例，在教师的引导下，请幼儿用简单的语言描述出各种天气的特征。

3、教师出示“天气与生活”的表格，并出示雨衣、雨鞋、雨伞、棉衣等物品图片和堆雪人、坐雪橇、野餐等活动的图片，请幼儿把这些图片贴在表格中对应的天气图例后。（教师先示范一两个，再请幼儿来完成）。

教师和幼儿一起检查，并对幼儿进行鼓励和表扬。

活动反思

在活动前，教师已经提前请幼儿注意各种天气人们可以干什么了，所以在本次活动中，幼儿能很快的将老师准备的图片贴到相应的天气图例下，在完成后，教师提问“在这样的天气里我们还可以做什么？”，幼儿会够针对教师的问题进行积极的回应。