社会活动：我是小二班的小朋友

活动时间

星期一

活动内容

社会活动：我是小二班的小朋友

活动

目标

1、  喜欢自己的班级，为自己是小二班的小朋友而感到高兴。

2、能说出自己的班级名称。

3、知道自己是小二班的小朋友，自导自己常用的物品在班上的位置。

活动

准备

 班牌、班级标志。

活

动

过

程

1、  教师出示班级标志，直接引入课题。

（1）       提问：你们知道自己是什么班的小朋友吗？

（2）       出示班级标志，告诉幼儿班级名称。

（3）       带领幼儿参观自己的班级。

2、  游戏:我说你指。

（1）       介绍游戏玩法：老师说出班级任何地方的名字，幼儿用最快的速度指出来，并能说出名字。

（2）       师幼共同游戏，进一步加深对班级的印象。

3、  延伸活动。

（1）       教师带领幼儿走出班级，参观幼儿园的环境，提升幼儿的知识经验，知道幼儿园的名字，了解生活环境。

（2）       幼儿带老师回到自己的班级。

活动

反思

本次活动小朋友很感兴趣，大部分小朋友都能够说出自己班级的名字，知道自己班级的摆设，有那些物品。能够说出班级里小朋友的名字。