韵律：《开火车》

1.    感受与同伴共同舞蹈的快乐。

2.    能根据音乐的提示，创编出相应的动作。

3.    熟悉音乐，学习律动“开火车”，能随着音乐较轻快地做小步跑。

幼儿准备：玩过体育游戏“开火车”。

教师准备：音乐碟和火车的图片。

1.    倾听教师弹奏乐曲，随音乐拍手，熟悉音乐旋律。

教师：小朋友，今天老师带来一首好听的曲子，你们听听都弹了些什么？

2.    能根据教师弹奏的旋律及教师的语言提示，创编相应的“开火车”及“火车跑”的动作，集体学做双手环绕动作及跑步动作。

3.    指导幼儿按节奏边练习儿歌边做动作，提醒幼儿动作要合拍。

4.    指导幼儿学习游戏的玩法，教师做“火车头”，示范讲解规则，重点让幼儿观察“呜——”时身体180度转火车头的跳法。教师哼唱乐曲，让幼儿练习。

5.    幼儿完整的做律动，注意行进的路线。

（请几个幼儿当火车头，随音乐玩开火车的游戏。）

幼儿能够与同伴一起共同游戏，在老师的引导下能根据音乐的提示，做出相应的动作。在开火车的时候能随着音乐较轻快地做小步跑，并且乐意当车厢，不过当火车头的幼儿太少了，可以多请一些。