科学：找找少了什么

活动时间

星期三

活动内容

科学：找找少了什么

活动

目标

1、乐意、友好地参与寻找活动，大胆表达自己找寻的结果。

2、运用观察、记忆等方法，找找少了什么，发展记忆力、观察力。

3、巩固几种常见事物的名称，学说句子“什么不见了”。

活动

准备

1、实物：香蕉、棒棒糖、饼干、薯片等。

2、桌子。

活

动

过

程

1、活动导入

（1）向孩子介绍班上开了一家食品店

（2）请孩子一起去看看食品店里都有些什么食品。

2、孩子自由参观食品店，教师可小声与孩子交谈，鼓励孩子看看、说说食品店里有些什么食品。

3、教师讲解游戏的玩法。可说：

（1）今天，我们来玩一个游戏，名字叫做《找找少了什么》。

（2）玩的时候，小朋友要把眼睛闭上，老师会请一个小朋友到食品店藏起一件自己最爱吃的食品。等他藏好后，其他小朋友再把眼睛睁开，找找他刚刚走走的是什么，并说“ＸＸ不见了”。

4、孩子玩游戏，教师注意引导还仔细观察，启发孩子说出“ＸＸ不见了”。

5、活动结束，与幼儿分享食物。

活动反思

在科学《找找少了什么》的活动中，材料很快吸引了孩子，说出食物名称很简单。孩子在说说、看看中参与性很主动。巩固认识时渗透了数数、量词的学习，孩子们能积极的学说。当藏起一件物品时，孩子们很敏锐地发现“少了什么”，因此活动开展很顺利。考虑到孩子的实际能力，我加大了难度，同时藏起了两种食品。这下孩子的表现有所不同，少数孩子迅速做出了反应，大部分孩子只发现了其中一件。最后，我们一起分享了饼干，课堂气氛轻松。