分享阅读：荡秋千

活动

时间

星期四

活动内容

分享阅读：荡秋千(二）

活动

目标

1、喜欢朗读儿歌，体会儿歌押韵、重复的表述形式。

2、能够配合手指动作，流利地复述儿歌。

3、能够有节奏地、流利地朗读儿歌。

活动

准备

大书、小书

活

动

过

程

1、复习小书

 教师把小书发给幼儿，请幼儿进行指读。并且注意幼儿的指读习惯是否正确。提问:“书上一共有几只猴子？”并带领幼儿再次进行点数。然后教师利用大书，在相应的页码上对猴子进行点数，帮助幼儿形成点数的概念。

2、学习儿歌的动作

教师示范与儿歌相对应的手部基本动作，和幼儿们一起练习。在幼儿熟悉了读本内容之后，可以用加快速度、分组、表演等多种形式和幼儿配合手指游戏一起朗读儿歌。

3、再次阅读大书

教师出示大书，带领幼儿再次阅读大书。请幼儿讨论如果你是小猴子或者是鳄鱼，你会怎么样去做呢？应到幼儿说说自己的看法，并记录幼儿有趣的说法。

活动

反思

幼儿喜欢翻阅小书，并且再看时还会边念游戏儿歌，在边念儿歌时体会了儿歌押韵、重复的表述形式。玩手指游戏是能较好地配合手指动作，流利地复述儿歌。