主题活动：一起摘果子（社会）

活动时间

星期一下午

活动内容

主题活动：一起摘果子（社会）

活动

目标

1、乐于参与同伴间的合作活动，懂得合作是一件很快乐的事情。

2、通过故事理解合作的含义，萌发与他人合作的愿望。

3、学习与人交流，体验合作的快乐，能较清楚地表达自己的感受。

活动

准备

自备教学课件（图片）果子的图片、体育用具等

活

动

过

程

一、                讲述故事，导入活动。

——提示语;今天森林里真热闹，要举行“谁的本领大”比赛，我们一块儿去看看好吗？

——幼儿观看课件或者图片，初步了解故事内容。

二、                通过提问，引导幼儿体验合作真快乐。

——故事里讲了什么事情？

——两只小动物通过合作获得了成功，它们心理会怎样？

——幼儿充分表达后，教师小结：小猴梅花鹿虽然很能干，都是它们一个人的力量是不够的，后来它们互相帮助一起合作就本领大了。合作真快乐！

三、                幼儿游戏：摘果子，体验理解合作的含义。

——幼儿分组游戏，看哪一组完成任务最快。

——师幼讨论，感知小组成员团结合作，任务完成的比较快。

活动反思

这是一个充满人情色彩的活动设计，充分体现了以幼儿为主体，教师是活动的组织者、引导者、启发者的角色，幼儿在愉快的活动中潜移默化的感受到了集体的力量。教师巧妙地设计了秋天到了，带孩子们到果园里摘果子的情景，激发了幼儿参与活动的兴趣。课一开始，教师在墙面设计了一个非常大的树，树上结满了丰硕的果子，幼儿可分成几组一起去摘果子，为每一个幼儿提供了参与活动的机会。在为果子盖储藏室时，教师又为幼儿准备了多种材料，幼儿用这些材料能搭一个很大的储藏室，像真的一样，从而更加深了幼儿对活动的感受，体验到了合作的快乐。