科学活动：各种各样的锁

活动时间

 星期二

活动内容

 科学活动：各种各样的锁

活动

目标

1、愿意探究各种各样的锁。

2、通过动手尝试风险较简单的锁和钥匙匹配的规律。

3、知道一片钥匙只能开一把所学习打开何关闭常用的锁。

活动

准备

1、普通门锁。

2、幼儿搜集各种各样的锁。

活

动

过

程

1、情景导入。

（1） 师：小兔蒙蒙想来我们班来玩，可是它推不开门，小朋友来帮帮它。

   提问：要怎么样才能打开门。我们怎么样才能进去？

（2）用钥匙打开门进入。

2、出示搜集的锁匙。

 提问：他们分别交什么名字？

       这些锁有什么不一样？

       这些钥匙又有什么不一样？

3、幼儿选钥匙，开锁、玩锁。

（1）教师请幼儿每人发一把锁。

（2）幼儿自己找桌上的钥匙开锁。

（3）教师引导幼儿找好钥匙打开锁之后，幼儿自己拿着玩一玩。

（4）幼儿何朋友的锁交换玩一玩，互相说说有什么发现。

（一把钥匙只能开一把锁）

4、拓展经验。

提问：在哪见过锁？

      是什么样子？

引导幼儿自由讨论，教师巡回指导。

5、活动结束，教师进行总结。

活动

反思

这节课教具准备不充分，没有展示各式各样的锁。