美术：糖葫芦（泥工）

活动时间

星期五

活动内容

美术：糖葫芦（泥工）

活 动
目 标

1、体验手工制作的快乐。

2、学习分泥的方法，养成良好的卫生习惯。

3、尝试用团、搓、串的方法做糖葫芦。

活 动
准 备

1、教师准备：橡皮泥每人一份，小吸管每人一根，糖葫芦范画一张。

2、幼儿准备：已认识了解糖葫芦的外形。

活

动

过

程

1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。

教师：商店里的糖葫芦卖完了，他们非常着急。你们愿意帮忙做些糖葫芦吗？

（1）    观察实物，了解糖葫芦的外形特征。

提问：糖葫芦是什么样子的。

（2）    教师与幼儿共同讨论糖葫芦的制作方法。

边讨论边演示分泥：先用两只手的拇指把整块泥分成两块，再将两块泥分成相等的两块。团圆时，一定要绕圈搓圆，做完后将一个一个冰糖球穿起来。

2、幼儿操作，教师巡回指导。

提醒幼儿一定要将糖球团圆且大小要差不多，注意保持桌面清洁。重点提醒幼儿每次取泥不要过大、团圆时要绕着圈稍用些力。

3、总结评价，结束活动。

请幼儿把做好的糖葫芦摆放在货架上

活 动

反 思

说到糖葫芦小朋友都特别的兴奋，都大声的说起自己吃过的糖葫芦的样子、味道、颜色。在制作糖葫芦的过程中，部分孩子不能很好的进行分泥，需要老师帮忙。但是大部分孩子都能用自己的橡皮泥运用老师教的方法制作糖葫芦，并能将自己制作的糖葫芦串在吸管上。不过孩子在卫生习惯方面还有待加强。