美术：认识颜色

活动时间

星期五

活动内容

美术：认识颜色

活 动
目 标

1、在找颜色的游戏中感受色彩的美丽。

2、尝试用水彩笔画出各种颜色。

3、在游戏中认识黑、红、黄、蓝四色。

活 动
准 备

1、每组配有黑、红、黄、蓝四色水彩笔，纸。

2、教师准备示范画。

活

动

过

程

1、幼儿欣赏教师作画，激发幼儿对绘画的兴趣。

提问：这幅画里有什么？

2、幼儿认识桌上水彩笔的颜色，幼儿尝试涂画，教师巡回指导。

（1）提问：你们桌上也有这些颜色。小朋友指一指，哪种是红色？黄色？蓝色？黑色？

（2）教师提示：今天我请小朋友用水彩笔画画，请小朋友将纸上画面，比一比谁的画最美。

（3）幼儿作画，引导幼儿发现色彩重叠的变化。

3、教师展出全班幼儿作品，组织幼儿欣赏、评价。

活 动

反 思

孩子们初次接触美术活动，为了以后更好的开展美术活动，本活动主要让孩子先认识绘画工具的颜色。活动中，大部分孩子都能分辨一些基本的颜色，如;红、黄、蓝等，在让幼儿根据老师提供的颜色绘画时，孩子们都非常感兴趣，有的孩子还用不同的颜色在纸上勾画出了一些简单的物体，感受了色彩的美丽。