科学活动：它是谁的宝宝

活动时间

 星期三

活动内容

 科学活动：它是谁的宝宝

活动

目标

 1、情感目标：对动物的外形特征感兴趣。

 2、能力目标：在观察中发现动物宝宝与动物妈妈的异同。

 3、知识目标：初步了解同种动物初生期与成年期的不同。

活动

准备

 1、“小蝌蚪找妈妈”的故事。

 2、教学图片。

活

动

过

程

 1、故事导入。

  （1）师：池塘里有一群小蝌蚪……。

  （2）提问。

       师：小蝌蚪和妈妈长得像不像啊？

           我们来看看哪里不像。

 2、幼儿帮助小动物宝宝找妈妈。

  （1）出示小动物图片，让幼儿逐一认识。

  （2）出示动物妈妈图片， 幼儿帮小动物找妈妈。

  （3）请幼儿发表意见，检查找对了没有。

 3、比较动物宝宝和动物妈妈的异同。

  （1）师：动物宝宝和它的妈妈长得一样吗？

           哪些宝宝和它的妈妈长得有点像？

       引导幼儿自主发言。

  （2）师：动物宝宝哪些地方和妈妈不像。

       引导幼儿从动物的体态、身材上区别。

 4、幼儿发现并关注蝴蝶、青蛙与其宝宝的区别。

  （1）师：蝴蝶宝宝小时候是什么样子的？长大怎么变成蝴蝶的样子呢？

  （2）讲讲小蝌蚪是怎么变成青蛙的。

 5、幼儿自由交流，表达。讨论还知道有哪些小动物小时候和妈妈不一样。

    活动结束。

活动

反思

本节课小孩子是以操作为主，先是跟他们交流相关的知识，在基础上让他们自己操作。