小班数学活动:《找找好朋友》

活动时间

周五上午

活动内容

数学：《找找好朋友》

活 动

目 标

1、对对应匹配活动感兴趣，喜欢动手操作、解决问题。

2、能主动进行探索，大胆讲述自己的操纵结果。

活 动

准 备

活

动

过

程

1、幼儿玩游戏。《找朋友》

随着《找朋友》的歌曲，做找朋友游戏，导入活动。

2、幼儿谈话：谁是我的好朋友。

（1）    教师请幼儿说说在刚才的游戏中，自己找的朋友是谁？和好朋友在一起开心吗？为什么？

（2）    教师提问：生活中，除了我们人有好朋友，小动物有好朋友吗？请幼儿先自由说一说，再集体交流。

3、幼儿游戏：我帮它们找朋友。

（1）    教师引导幼儿观察各类相关物品，请幼儿说说这些东西的名称、用途。

（2）    讨论：在这些物品中，谁和谁可以做朋友？为什么？

（3）    根据讨论的结果，大胆地为相关的物品进行对应匹配，并知道一个物体可能匹配相应的一个或多个物品。

4、幼儿找找好朋友。

活 动

反 思