韵律活动：泡泡不见了

活动时间

周五上午

活动内容

小班韵律活动：泡泡不见了

活动

目标

1、快乐参与《泡泡不见了》的律动中。

2、能随音乐表现泡泡的不同形象。

3、能根据音乐内容，边唱边做动作。

活动

准备

1，幼儿准备：幼儿有吹泡泡的经验；已学会唱歌曲《泡泡不见了》。

2，教师准备：泡泡水一瓶。

活

动

过

程

1、看老师演示“吹泡泡”的情景，模仿做“吹泡泡”，“泡泡天上飞”，“泡泡爆炸了”的动作。

2、听老师唱歌，坐在位子上表现“吹泡泡”的动作。

3、教师带领幼儿玩游戏。

指导重点：集体拉圈圈，边唱歌边根据歌词内容“吹泡泡”，唱到最后一句时，拍一下手“泡泡爆炸”的动作。

4、教师表扬能按规则玩游戏的幼儿。

活动

反思

通过上节课的学习，幼儿基本上掌握了这首歌，所以本节课的重点就放在了幼儿自由创编动作这个环节上，在活动准备中，我自己配置了一瓶泡泡水，充分的调动了小朋友的积极性和主动性，活动结束时幼儿还意犹未尽，本次活动的不足就在于游戏多了，律动少了。