活动目标: 1.感受乐曲欢快的旋律,体验创编韵律操的快乐。 2.尝试根据音乐的节拍创编韵律操,用简单的图谱表征基本动作,学习合作表演。 3.有初步的保健意识,养成合理膳食、锻炼身体的好习惯。 活动准备: 图谱、画笔、音乐1.情境创设: (1)《再试一次》音乐;板凳舞律动音乐(2)绘画图谱表及画笔2.知识经验:幼儿会做板凳舞律动;幼儿接触过为简单的舞蹈动作勾画图谱。 活动过程: 1.体验不同性质的音乐,选择适合做韵律操的音乐。 (1)幼儿和配教教师一起表演音乐律动,欢迎唐老鸭。 (2)幼儿根据不同的音乐性质帮助唐老鸭选出适合做操的音乐。 2.通过语言、绘画、表演等多种形式创编韵律操。 (1)欣赏感受音乐,初步体验音乐欢快的特征,随音乐节奏自由创编动作。 (2)幼儿将创编的动作画在图谱上。 (3)分组合作创编,每组整理一套韵律操动作进行表演。 (4)精选幼儿创编的动作,组合一套完整的韵律操,集体表演。 3.尝试配上器械表演韵律操。 延伸活动: (1) 生活中注意合理饮食,加强锻炼。 (2) 在表演区提供丰富材料,让幼儿在表演区进行装饰,并表演。 |
| 留 言: | |