区域活动

活动时间

星期一

活动名称

区域活动

活动

目标

1、通过与同伴共同合作，体验合作游戏的快乐。

2、能在游戏中探索出新的玩法，并能用简单的语言表述出来。

3、学习用橡皮泥捏、搓出人的面部。

活动重难点

重点：遵守各区域的规则，能与同伴友好的玩。难点：幼儿在游戏中能探索出新材料的玩法，并能用简单的语言表述出来。

活动准备

美工区：橡皮泥。

结构区：雪花片、积木

阅读区：分享阅读小书。

教   学   活   动   过   程

环节

时间分配

导入部分

1、导入主题：

(1)谈话活动：你们喜欢玩区角活动吗？

(2)要求活动时保持安静，专心操作、探索，不影响别人。

基本部分

2、幼儿自主活动；

 (1)幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。

（2）教师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。 鼓励幼儿大胆尝试、探索，及时捕捉幼儿的创造表现，给予肯定。 

美工区：

(交代要求：不要将橡皮泥颜色弄混淆；不能将橡皮泥放进嘴巴里。

(4)请幼儿学习用搓一搓、揉一揉的方法制作人的面部表情。

科学区：组织幼儿观察大蒜的生长情况。对口渴的植物浇水。交流“我发现了……”

语言区：

(1)提醒幼儿在阅读区要保持安静，爱惜书本。

(2)指导个别幼儿阅读《礼物》，引导孩子用完整的语言表达。

结构区：引导孩子用雪花片拼出各种形状的玩具。

结束部分

3、结束活动

（1）让幼儿进行互评，表现好的贴上奖励卡。