音乐活动：新疆舞（一）（韵律）

活动时间

星期三上午

活动内容

音乐活动：新疆舞（一）（韵律）

活动

目标

1、喜欢参与音乐律动活动，感受新疆舞音乐特点及舞蹈风格。

2、通过观看视频，了解新疆舞的基本特征，并能在舞蹈过程中邀请同伴共舞。

3、学习曲膝动作的姿势及简单的踏点步。

活动

准备

教学音乐《新疆舞》，图片、视频。

活

动

过

程

1.  律动入室,以节奏游戏来带动孩子的积极性。

2、观看新疆舞的录象，重点引导幼儿观察舞步。

——“今天我们来看演出！你知道演出的是哪个民族的小朋友吗？”

2、介绍新疆舞的基本特征，鼓励幼儿模仿学习踏点步

——介绍服装：他们的服装有什么不一样的呢？有什么特点？

——介绍手腕花的动作，幼儿并模仿

——介绍踏点步，教师示范，指导幼儿学习

——幼儿自由练习。

3、老师引导幼儿尝试采用整体跟学的方法学习舞蹈动作。

——跟着音乐练习脚部动作（踮步）。

——幼儿随着音乐跟着老师整体的一起表演舞蹈。

活动反思

活动创设情景，激发幼儿学习兴趣。活动注重情境创设，在导入时，我小朋友说：“今天，我请来了一位神秘的小客人，想不想看看她？”幼儿的注意力凝聚了，随着新疆娃娃的出现，给幼儿简单的介绍了新疆人的特点，也知道了新疆舞是一个能歌善舞的民族。通过观看老师的舞蹈，重点学习踏点步，孩子们的非常的感兴趣。