欢欢喜喜过个年（谈话）

活动时间

星期五上午

活动内容

主题活动：欢欢喜喜过个年（谈话）

活动

目标

1、喜欢参与谈话活动，体验与同伴畅谈新年趣事的快乐。

2、运用轮流的规则进行谈话，当别人讲完后再发表自己的议论和见解。

3、能围绕话题谈话，大胆、完整地表达。

活动

准备

活动前，幼儿开展“欢欢喜喜过个年”的主题绘画活动。

活

动

过

程

1、引出话题：小朋友，你们的春节是在哪里过的？开不开心？有哪些有趣的事要讲给大家听呢？

2、围绕主题交谈：新年里的一件趣事。

——幼儿自由交谈，鼓励幼儿大胆地讨论交流。

——请部分幼儿说说新年里的一件趣事。

1、拓展话题：过年拜年的时候，你会说一些什么祝福语？

2、欣赏幼儿作品《欢欢喜喜过个年》，引导幼儿讲述。

——引导幼儿欣赏自己的作品，用完整的语言表达图片中的内容。

——将幼儿分成若干组，每5个小朋友，运用轮流的规则说一说过年时，最喜欢的是哪一件事？为什么？

——鼓励幼儿到集体面前表达自己的想法。

5、教师小结：把开心的事讲给大家听，会让大家也开心、快乐！

活动反思

组织本次活动前，班级开展了“欢欢喜喜过个年”的主题绘画活动，，鼓励幼把新年里快乐的事情画下来，正因此有了经验的准备，孩子在谈话活动中，能围绕主题来进行交谈，教师对个别跑题的幼儿进行及时指导，提醒幼儿能运用轮流的规则进行谈话，知道当别人讲完后再来发表自己的议论和见解。