结构区、阅读区、美工区

活动时间

星期二下午

活动内容

区域活动：结构区、阅读区、美工区

活动

目标

1、喜欢参与区域活动。

2、能有次序的拿取教玩具。

3、学会用区域内的材料做自己喜欢的事物。

活动

准备

结构区：各类玩具；阅读区：各类书籍。

活

动

过

程

1、介绍今天的区域活动，提出活动要求。

2、请幼儿根据自己的意愿选择自己喜欢的区域。

3、幼儿自主的进行区域活动，教师巡回指导。

4、展示美工区的作品，讲述阅读区自己看了哪本书。

5、教师总结。

6、请全体幼儿共同手术区域内的材料，结束活动。

活动反思

  在美工区操作的材料是橡皮泥，孩子们能用橡皮泥做出各种不同的东西，有饺子、蛋糕等，很有自己的想象力；而阅读区的孩子们则根据自己的意愿选择了自己最喜欢看的书，有的是一个人独自享受书中的内容，有的则是几个好朋友一起分享，很有看书的氛围，在此教师则是个引导者，及时指导幼儿在区域中所遇到的问题。