下雨啦（早期阅读）

活动时间

星期三上午

活动内容

主题活动：下雨啦（早期阅读）

活动

目标

1、喜欢参与早期阅读活动，体验阅读带来的乐趣。

2、能仔细观察画面，并掌握阅读的一般方法：从左向右一个字一个字地看，从上向下一行一行地看。

3、理解故事内容，学习汉字“伞”的基本结构。

活动

准备

教学挂图，汉字卡片“伞”，蘑菇伞、芭蕉伞、荷叶伞图片各一张，“打雷、下雨”的音乐磁带，录音机。

活

动

过

程

1、幼儿看大图教师边巡视边鼓励幼儿根据故事中的小图画理解与之相应的汉字，尝试阅读图书。

2、教师带领幼儿共同阅读故事“下雨啦”。

（1） 利用挂图，讲述故事，在这一过程中教师强调阅读的基本技能：从左向右一个字一个字地看，从上向下一行一行地看。

（2） 请幼儿伸出食指与教师共同阅读，使他们初步掌握从左向右、从上向下的阅读方法。

3、围绕阅读重点，教师引导幼儿开展讨论及识字活动。

（1） 引导幼儿讨论：娃娃没有伞，哭了，其他小动物是怎样做？

（2）出示各种伞的图片和“伞”的汉字卡片，告诉幼儿“伞”这个字是从象形字变化而来的，引导幼儿观察“伞”字上面的一撇一捺。

4、教师引导幼儿归纳阅读内容，并与幼儿一起共同通过小图的提示阅读图书一遍。

5、音乐游戏《下雨啦》。

活动反思

在活动中，幼儿能跟着老师一起仔细的观察画面，通过教师的引导掌握了阅读的基本方法：从左向右一个字一个字地看，从上向下一行一行地看。活动中充分发挥了幼儿的想象，并结合不同的教学形式，让幼儿在宽松、愉悦的氛围中轻松识字，活动构思巧妙，达到了“识字、讲述、阅读”的和谐统一。