高高山上一条藤（听说游戏）

活动时间

星期五上午

活动内容

主题活动：高高山上一条藤（听说游戏）

活动

目标

1、在领悟游戏规则的基础上与同伴合作游戏。2、学会快速、轮流、准确地学说绕口令。

3、发准藤，停，铜，铃等字的后鼻音。

活动

准备

教师根据绕口令内容绘制教学挂图。

活

动

过

程

1、教师设置游戏情境，激发幼儿游戏兴趣。

（1）朗诵绕口令《高高山上一条藤》，使幼儿基了解游戏的内容。

（2）出示教学挂图，带领幼儿学习绕口令，重点帮助幼儿发出藤，停，铜，铃等字的后鼻音。

2、教师边讲解边示范游戏的玩法及规则。

（1）游戏由两人组或四人组进行发，幼儿以轮流的方式一人念一句绕口令，一边念，一边将右手伸出去，用拇指和食指拎住前一个小朋友的手背，依次爬上去，若人数不够，可用左手接上去。

（2）幼儿轮流绕口令做动作时，要注意倾听同伴的语言，自己也要快速接念，不要使游戏中断。

3、教师面向全体幼儿，带领大家边念绕口令边用自己的左手和右手交替做拎手背的动作。然后，由教师扮“风爷爷”，发出“风吹了”和“风停了”的指令，带领全班小朋友做铜铃摇摆，停止的动作，使幼儿熟悉游戏的内容和玩法。

4、幼儿自主游戏，教师引导。

  幼儿按四人一组，自主进行游戏。教师巡视幼儿的游戏情况，发现问题既是给予帮助与处理。

活动反思

本次活动的重点是帮助幼儿在领悟游戏规则的基础上与同伴合作游戏，难点是帮助幼儿发准“藤，停，铜，铃”等字的后鼻音，在教学过程中，教师应着重在这两个方面进行引导，随时提醒幼儿注意；利用教学挂图很好的帮助幼儿理解并记住了绕口令。