区域活动：美工区、阅读区

活动时间

星期二下午

活动内容

区域活动：美工区、阅读区

活动

目标

1、通过自主活动，发展幼儿的动手能力和创造力。

2、能有次序的拿取教玩具。

3、学会用区域内的材料做自己喜欢的事物。

活动

准备

区域活动的材料。

活

动

过

程

1、介绍今天的区域活动，提出活动要求。

2、请幼儿根据自己的意愿选择自己喜欢的区域。

3、幼儿自主的进行区域活动，教师巡回指导。

4、展示美工区的作品，讲述阅读区自己看了哪本书。

5、教师总结。

6、请全体幼儿共同手术区域内的材料，结束活动。

活动反思

 活动前虽然我投放了有关主题的材料，但是相对来说我所投放的材料还是不够丰富，我应根据每个幼儿的能力水平提供材料的层次性、多样性，使他们得到更好的发展。在活动过程中，因材料少的限制，幼儿在操作时只局限于几种制作法，没能在区角中发展幼儿的动手操作能力、创造力，也没能让区与区之间更好的互动起来。