音乐活动：苹果树下

活动时间

星期五上午

活动内容

音乐活动：苹果树下（二）

活 动

目 标

1、在默唱游戏的过程中，感受活动中“忍住不唱”而只做动作的趣味。

2、在充分感受音乐旋律的基础上，用动作表现乐句。

3、学习默唱歌曲，并用节奏韵律表现歌曲。

活 动

准 备

一幅苹果树图片和几张可贴的苹果图片，教学音带《苹果树下》。

活

动

过

程

1、感受旋律，用动作表现音乐。

——在音乐的伴奏下，幼儿自由想象苹果树的生长过程及各种造型。

2、熟悉节奏律动，学习歌曲。

——在音乐伴奏下，师幼一起熟悉节奏律动。

——教师边做节奏律动边示范歌曲，幼儿在做做唱唱中学习歌曲。

——幼儿自由结伴，两人一组，面对面地边唱边做动作。

3、幼儿进行默唱游戏，体验乐趣。

——幼儿自主选择一句乐句默唱，原动作仍旧照做。如“摸头”：在每次做“摸头”动作时，幼儿在心里默唱，但动作照做。

——教师与幼儿用常速来玩默唱游戏。

活动反思

  本次活动是第二课时，在复习歌曲部分提出歌唱的要求，重点是用好听的声音唱，用愉快的情绪演唱。幼儿在第三个环节默唱游戏中积极性高，在熟悉歌曲的情况下，能够遵守游戏规则进行游戏，再将幼儿分为两组，幼儿有挑战意识，整个活动愉快、轻松。