快乐碰碰船（韵律）

活动时间

星期一上午

活动内容

音乐活动：快乐碰碰船（韵律）

活动

目标

1、欣赏、感受歌曲，体验合作表演的快乐。

2、理解歌曲内容，能情绪愉快地边歌唱边做动作。

3、根据自己的生活经验，模仿、创编开碰碰船的动作。

活动

准备

图片、教学CD《快乐碰碰船》

活

动

过

程

1、欣赏音乐，回忆歌曲内容。

——提问：这首歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了些什么？

2、尝试跟着音乐演唱歌曲。

——教师弹奏歌曲旋律，幼儿尝试演唱歌曲。

——提问：在唱这首歌曲的时候，你心里想到了些什么事情？你觉得这首歌曲中哪一句歌词最好玩、哪一句最好听？

——根据幼儿的回答，重点分析第五、第六句歌词的内容。

——幼儿再次演唱歌曲，教师重点关注第五、第六句歌词。

3、跟着音乐玩开碰碰船的游戏。

——教师提问：你们开过碰碰船吗？你是怎么开的？

——请幼儿听着音乐一起自由模仿开碰碰船的动作。

活动反思

幼儿对这首歌曲非常感兴趣，在整个活动中幼儿都能够积极的愉快的参加。能够根据音乐做相应的动作，在学唱歌曲部分，孩子们都愿意演唱，在韵律的地方部分孩子未能积极的创编动作，教师应该加以引导。